mingrid

Errores encontrados en el Diseño de Software:

1. En el Diseño de Software encontramos que tienen demasiadas imagenes( dibujos) que hacen que el niño disperse su atención.

2. se ve mucho color en el diseño de software.

3. No tiene las indicaciones claras  las actividades.

4. No todas las actividades  tienen las indicaciones espcecificas para realizarlo.

5. No se ve un orden en el diseño.

6. No hay animaciones.

7. No hay un software interactivo.

8. Usa letras de muchos colores.

9. Hay mucho contenido y es confuso.

10. No hay nada de interacción.

11. No se ve motivación en el diseño.

12. Tiene colores muy fuertes que no contrastan con la letra.

13. No tiene sonido.

14. No es llamativo, para los niños de esa edad.

ESTOS FUERON LOS ERRORES ENCONTRADOS EN EL DISEÑO DE SOFTWRE.

Estudiantes: Angela Ximena Osorio Hernandez.

ingrid lisset Barcasnegras Ardila.

GoAnimate.com: El primer Dia de clase de catalina by yinyi

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En la clase de modelos eductaivos multimediales en la Web vimos modelos importantes que son de tal importancia para nuestro aprendizaje y enseñanza, como lo son: El tradicioanlista, conductista, cognoscitivista y el critico.

Modelo pedagogico, es un grupo de enunciados , que es evidente   para un ideal de la educación, en  un momento historico determinado.

estos modelos representativos son:

el tradicionalista, esta centrado a la enseñanza más que en el aprendizaje, hay memorización de conceptos, el maestro ahi es el protagonista de la enseñanza , el alumno es memoristico y tambien se ve como como individuo pasivo.

el conductista: este modelo es uno de los más destacados, aplicados a la educación, le brinda al estudiante, el estudio del aprendizaje y a la aplicación de metodologias.

este modelo busca elevar la eficiencia de la dirección del proceso docente, así mismo requiere de un docente cuyo rol es programado y genera estimulos.

tambien emplea modelos basados en auto- aprendizaje, que es el principal rol del estudiante, donde da sus respuestas.

Cognoscitivista: esta dado para la enseñanza , pero tiene enfasis en las matematicas .el rol del maestro, es orientar a los estudiantes y desarrollar aprendizajes por recepción significativa y participar en actividades como las exploratorias.

Critico: en este modelo se ven las criticas que le afectan la vida de la escuela y la cotidianidad escolar y el poder, esto con el fin de transformar a la sociedad, para que sea de bien.

        http://www.youtube.com/watch?v=0iFlpcigoUk.

 Nos podemos dar cuenta que en estos momentos la tecnologia ha avanzado magnificamente ya que con ella podemos establecer herramientas al momento de la enseñanza, que se da por parte del docente al estudiante, ellos interactuan entre ellos mismos, dandose respuestas a lo aprendido.

Es por eso que el software educativo esta destinado a la enseñanza y al auto - aprendizaje , permitiendo así desarrollar algunas de las habilidades cognitivas, tiene ciertas caracteristicas que lo identifican, como permitiendole la interactividad , como ya se habia dicho anteriormente con los estudiantes, retroalimentandolos y evaluandoles lo aprendido, facilita tambien las respresentaciones animadas, el trabajo independiente y a la vez individual.

por otro lado se puede ver el uso de la enseñanza entre el docente  y el alumno, que se basa en algunos aspectos importantes que se deben tener en cuenta. como lo son:  cuando el profesor  va  directo con el software y el estudiante actúa como receptor enviando  la información.  y con respecto al estudiante todo va dirigido al docente que es de tal  importancia.

como todo software vemos ventajas que hacen que se enriquezca en el campo de la tecnologia.Permite elevar la calidad del proceso docente - educativo, Constituyen una nueva, dinamica y rica fuente de conocimientos, etc.

                            http://www.youtube.com/watch?v=WV1k2wEDREQ

       Modelos pedagogicos.

existen varios modelos pedagogicos , que podemos emplear en el momento de enseñar.

- Tradicionalista, esta centrado en la enseñanza, más que en el aprendizaje, se ve la memorización de conceptos.

El Maestro era el protagonista de la enseñanza.

El Alumno es memoristico.

- Conductista, comportamiento observable conjunto de estimulo- respuesta.

Cognocitivista, Esta dado para la enseñanza pero tiene enfasis en matematica y longitud.